【小５】夏休みの過ごし方と家庭学習の教材

小５夏休みの計画を立てています。

東京は４度目の緊急事態宣言（～８月２２日まで）の発令が決定され、学校行事のオリンピック観戦も中止となりました。ワクチン接種もまだなので、お盆帰省も難しそうです。勉強以外、何して過ごそうかなぁ。

勉強面は、今年も四谷大塚（進学くらぶ）の夏期講習（配信動画）を自宅で見ながらマイペースに取り組む予定です。

７月に入り、学校の５年算数では小数のわり算の単元をやっています。息子は、整数と小数のわり算の計算方法すら「忘れちゃったー」という具合。トホホ（涙）。夏休みに要確認です。

以下、手をつけられず。ただ、夏期講習テキストで比と割合はやったので、定着度次第でいつかやるかも。

『所さんの目がテン！』は、夫と息子が毎週日曜日の朝に一緒にみています。同番組のかがくの里は、生きものや自然環境、米づくりなどの農業などを四季を通じて学べるいい番組ですね。

息子は歴史が好きなので、NHK高校講座日本史を毎週録画して、暇なときに一緒に観ています。ブラタモリも好きです。最近で言うと、バスで巡る江戸城の回、良かったな。

学校の宿題が今年は多いです。五教科のまとめドリル１冊、読書紹介文、家庭科の雑巾縫い、自由研究など。７月中に終わらせるようにする予定。

５年になってから『言葉力1200』を毎日見開き１ページずつ取り組んでいます。一巡したら、お次は語彙1560を使っていきます。

語彙1560は、早稲田アカデミー中学生コースの指定教材にもなっているのだとか。小学５年生の現時点では、国語の長文読解などで意味がわからない単語が出てきたら、これで調べてみる、という程度の使い方から始めてみます。